Hij stelde een route samen die we in groepjes met het kompas moesten afleggen. Indien we het kompas juist gebruikten, kwamen we bij de schat.
Iedereen vond de schat. De schat was lekker.
We oefenden het onderzoek i.v.m. de Egyptische beschaving in. We schreven onze eigen naam in hiërogliefenschrift en maakten leuke tekeningen in ons onderzoeksboek.
Enkele kinderen maakten hele leuke stopmotionfilmpjes.
We maakten zelf hele leuke cartoons.
Lekker griezelen, knippen en plakken in 3D.
